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主题班会
番禺区第十七期主题班会研讨活动在我校举行
作者:德育处    发布于:2016-06-28

 

番禺区第十七期主题班会研讨活动在我校举行

2015122下午番禺区第十七期主题班会研讨活动在我校举行,此次活动由我校班主任工作室承办,活动同时也得到了广东省名班主任万博工作室和刘永志工作室的大力支持。通过这次活动向我区其他高中、职中的班主任们展示了我校班主任的风采,对于提高班主任的专业素养起着促进作用。

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高三12班班主任李凤英老师针对高三现在阶段班级存在的一些问题,例如学习氛围的沉闷以及学生心理情绪波动大等情况,进行了设计了一些相关的教学活动。李老师先以班级活动照片展播的方式唤起学生们的美好回忆及曾经的憧憬与斗志,接着先后组织了两次3分钟扳手腕比赛,引导学生通过感悟输赢对比赛的影响来反思自己高三的备考应战状态。随后,学生们被要求在90秒时间内有节奏地持续拍掌,结束后回想自己在90秒内的心理变化,从而体会到学习及生活的道路中有高峰也有低谷,应坦然应对。最后在老师真情寄语后,学生们认真地在便签纸上写下了对自己期待和鼓励的话语,以激励自己无惧起伏,不忘初心。

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班会课结束后,听课老师纷纷踊跃发表听课感言。万博工作室刘何老师、初丹老师均表示:此次班会充分体现了学生为主体、老师为主导的科学教学模式的优越性,在看似简单的小活动中有序而又规范地引导学生积极参与活动,引起他们的共鸣,一方面给沉闷的高三生活带来一种充满活力的思想启迪,同时也促使学生将切身的体悟内化成自己的动力。广雅中学的钟国华老师作总结性点评,从课堂环节的流畅性、活动介入的准确性几目标达成的有效性三个方面对该班会课予以肯定,并提出了建设性的意见,建议考虑从学生的体会分享中发现闪光点和课堂生长点并加以适当点拨,加强班会课目的达成的有效性。

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随后,来自刘永志工作室的何爱莲老师在其《家长会的创新与探究》专题讲座中与大家分享了她在家长会设计布局方面的优秀经验和心得,展现了家长会系统化的必要性和有效性。何老师善于利用家长资源学生资源,根据学生在不同学段的具体情况筹划不同主题的班会,将细小的资源整合,恰到好处地触动了家长和学生的心灵,使家长会更接地气更受欢迎,真正起到促进家校良好互动沟通的作用。

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番禺区第十七期主题班会研讨活动在我校举行

发布人:德育处       日期:2016-06-28 11:50:35
广东仲元中学
微信号:gdzyzz

 

番禺区第十七期主题班会研讨活动在我校举行

2015122下午番禺区第十七期主题班会研讨活动在我校举行,此次活动由我校班主任工作室承办,活动同时也得到了广东省名班主任万博工作室和刘永志工作室的大力支持。通过这次活动向我区其他高中、职中的班主任们展示了我校班主任的风采,对于提高班主任的专业素养起着促进作用。

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高三12班班主任李凤英老师针对高三现在阶段班级存在的一些问题,例如学习氛围的沉闷以及学生心理情绪波动大等情况,进行了设计了一些相关的教学活动。李老师先以班级活动照片展播的方式唤起学生们的美好回忆及曾经的憧憬与斗志,接着先后组织了两次3分钟扳手腕比赛,引导学生通过感悟输赢对比赛的影响来反思自己高三的备考应战状态。随后,学生们被要求在90秒时间内有节奏地持续拍掌,结束后回想自己在90秒内的心理变化,从而体会到学习及生活的道路中有高峰也有低谷,应坦然应对。最后在老师真情寄语后,学生们认真地在便签纸上写下了对自己期待和鼓励的话语,以激励自己无惧起伏,不忘初心。

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班会课结束后,听课老师纷纷踊跃发表听课感言。万博工作室刘何老师、初丹老师均表示:此次班会充分体现了学生为主体、老师为主导的科学教学模式的优越性,在看似简单的小活动中有序而又规范地引导学生积极参与活动,引起他们的共鸣,一方面给沉闷的高三生活带来一种充满活力的思想启迪,同时也促使学生将切身的体悟内化成自己的动力。广雅中学的钟国华老师作总结性点评,从课堂环节的流畅性、活动介入的准确性几目标达成的有效性三个方面对该班会课予以肯定,并提出了建设性的意见,建议考虑从学生的体会分享中发现闪光点和课堂生长点并加以适当点拨,加强班会课目的达成的有效性。

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随后,来自刘永志工作室的何爱莲老师在其《家长会的创新与探究》专题讲座中与大家分享了她在家长会设计布局方面的优秀经验和心得,展现了家长会系统化的必要性和有效性。何老师善于利用家长资源学生资源,根据学生在不同学段的具体情况筹划不同主题的班会,将细小的资源整合,恰到好处地触动了家长和学生的心灵,使家长会更接地气更受欢迎,真正起到促进家校良好互动沟通的作用。

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